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XIII Congreso Español de Sociología 3-6 julio 2019, Valencia |
(Des)vinculaciones del alumnado de FP: aproximación al estudio del engagement en FPB y FPGM Navas, A.A.; Abiétar, M.; Córdoba, A.I.; Bernad, J.C.; Giménez, E. Itinerarios de permanencia o abandono en Formación Profesional Navas, A.A.; Abiétar, M.; Córdoba, A.I.; Bernad, J.C.; Giménez, E. Tipología del alumnado de formación profesional de grado medio en Mallorca y análisis del riesgo de abandono de los estudios Cerdà, A.; Salvà, F.; Comas, R. Análisis de los factores relacionados con el abandono durante el primer curso de formación profesional de grado medio en Mallorca Cerdà, A.; Salvà, F.; Sureda, I. |
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2-3 mayo 2019, Valencia |
Family educational backgrounds and family support in basic VET: students' perception of their family accompaniment Abiétar, M.; Giménez, E.; Navas, A.A. Tackling Intermediate Vocational Education and Training dropout: contributions from the student engagement perspective Cerdà, A.; Salvà, F.; Adame, T.; Sureda, I. Professional careers in basic VET: an approach from the students' interests Navas, A.A.; Abiétar, M.; Meri, E. Students' profile engaged in vet programmes in the catalan context Olmos, P.; Mas, Ò.; Quintana, E. |
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14 febrero 2019, Palma |
Equitat en les transicions després dels 16. De la prevenció a les segones oportunitats Salvà, F. |
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13-14 diciembre 2018, Palma |
Acompañar la transición entre la educación secundaria obligatoria y la enseñanza profesional: la perspectiva de la investigación Salvà, F.; Cerdà, A. |
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II International conference on communication and biopolitics 28-30 noviembre 2018, Valencia |
La construcción de masculinidades en la Formación Profesional de mecánica. ¿Todo por el ‘getting lots of tit'? Meri, E.; Marco, E.; Navas, A.A.; Abiétar, M. |
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XXXI Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social: "Pedagogía social, investigación y familias" 21-23 noviembre 2018, Palma |
Emotional engagement y abandono de la formación profesional de grado medio Cerdà-Navarro, A.; Vecina, C.; Salvà, F. |
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15 noviembre 2018, Frankfurt |
Salvà, F. |
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4-5 octubre 2018, Lausanne |
Types of learners engaged in VET programmes (Level 1 and 2). A comparative analysis Olmos, P.; Mas, Ò.; Calvo, A.; Salvà, F. Efetts du soutien relationel dans l'intention de continuer les études de Formation Professionnelle Basique Thomàs, C.; Cerdà, A.; Salvà, F. La formation professionnelle sous tension face aux injonctions d'insertion (Mesa redonda) Moreau, G.; Meyer, T.; Salvà, F. |
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11-14 septiembre 2018, Lisboa |
Percepción de la propia salud en estudiantado de Formación Profesional (nivel 1 y 2) de Valencia Grau, A.; Marco. E.; Crespo, M. |
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4-7 septiembre 2018, Bolzano |
Inclusion and Exclusion in Basic VET programmes in Spain Salvà, F.; Thomàs, C.; Calvo, A.; Pinya, C. Preventing school drop-outs in intermediate VET from schools perspective Pinya, C.; Salvà, F.; Pomar, M.I.; Calvo, A. Dropping-out from Basic VET programs and Academic Indiscipline: Two Closely Related Variables Comas, R.; Morey, M.; Mut, B.; Cerdà, A. Success and Dropout Pathways in Vocational Education and Training Abiétar, M.; Meri, E.; Giménez, E.; Grau, A.; Marco, E.; Grau, B. |
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V Jornada del Programa d'Assessorament Professional a les Persones i les Empreses 5 junio 2018, Sant Cugat del Vallès |
Prevenir el abandono educativo en la FP de grado medio: aportaciones del alumnado y del profesorado Olmos, P.; Mas, Ò. |
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VII Stockholm International Conference on Vocational Education and Training 7-8 mayo 2018, Estocolmo |
Dropout prevention from different learning spaces. A social discussion experience Salvà, F.; Calvo, A.; Pinya, C.; Álvarez, N. |
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II Congreso Internacional sobre Empleo, Emprendimiento y Educación (II CIEMED) 17-20 abril 2018, Málaga |
Elementos de mejora en el desarrollo de la FP (N1) desde la perspectiva docente: una clave para la disminución del abandono académico y la mejora de la empleabilidad Olmos, P.; Mas, Ò.; Salvà, F. La empleabilidad de los jóvenes: variables influyentes en el acceso, permanencia y abandono académico. (Ponencia en panel de expertos) Mas, Ò. |
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8-9 febrero 2018, Palma |
Abandonament i retorn als estudis en un marc de ‘postcrisi' i revisió de model turístic Salvà, F. |
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Seminario Internacional: Preventing Educational Dropout in Secondary Vocational Education 18-19 diciembre 2017, Palma |
Tipología del alumnado de ciclos formativos de grado medio Cerdà, A. Formación Profesional de Grado Medio y abandono temprano de la educación y la formación en España: una aproximación territorial Salvà, F. Apuntes del perfil de los jóvenes en los programas de FP (nivel 1) en el contexto catalán y claves para la mejora de estos programas desde la perspectiva docente Olmos, P.; Mas, Ò. |
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II Jornadas de Investigación e Innovación Educativa en las Islas Baleares 15-16 diciembre 2017, Palma |
Thomàs-Vanrell, C .; Álvarez-García, O .; Quintana-Murci, O .; Sureda-García, I .; Salvà-Mut, F. Indicadores sobre abandono escolar en la formación profesional Salvà, F.; Oliver, M.; Ruiz, M.; Adame, T.; Tugores, M. Recomendaciones para hacer frente al abandono en la FP: un análisis de la literatura Cerdà, A.; Morey, M.; Mut, T.; Suerda, J.; Comas, R. Pinya, C.; Pomar, M.I.; Salvà, F.; Calvo, A. Abandonament educatiu prematur i Formació Professional de Grau Mitjà Cerdà, A. |
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10th annual International Conference of Education, Research and Innovation 16-18 noviembre 2017, Sevilla |
Intentions to Drop-Out from VET and Academic Indiscipline: Two Sides of the same Coin Comas-Forgas, R.; Cerdà-Navarro, A.; Calvo-Sastre, A.; Álvarez-García, O. |
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I Congreso Internacional de Psicología, Salud y Educación 8-11 noviembre 2017, Oviedo |
La vinculación emocional del alumnado de Formación Profesional Básica Sureda, I.; Salvà, F.; Morey, M. |
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1-2 junio 2017, Zaragoza |
Distribución de políticas de inserción e integración: éxito y abandono escolar en Formación Profesional en la provincia de Valencia Giménez, E.; Abiétar, M.; Meri, E.; Navas, A.A.; Martínez, I.; Grau, A.; Córdoba, A. |
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8-9 mayo 2017, Estocolmo |
Educational pathways and gender segregation: the case of Upper Secondary VET Salvà, F.; Cerdà, A.; Calvo, A. |
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III Jornadas del proyecto Itinerarios de éxito y abandono en la Formación Profesional del sistema educativo de nivel I y II 6-7 abril 2017, Palma |
Tipología del alumnado de formación profesional del grado medio en función del student engagement Cerdà, A. |
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V Jornadas estatales de Orientación Educativa 1-2 abril 2017, Palma |
Itinerarios de éxito y abandono en la formación profesional del sistema educativo de nivel 1 y 2 Adame; T.; Cerdà, A. |
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22-26 agosto 2016, Dublín |
The Importance of Emotional Engagement of Students Enrolled in Intermediate VET Sureda, I.; Salvà, F.; Morey, M.; Mut, B.; Cerdà, A.; Mas, Ò. |
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II Congresso International Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspectivas da Psicologia e Educaçao 11-13 julio 2016, Lisboa |
Sureda, I.; Salvà, F.; Comas, R.; Sureda, J.; Tugores, M.; Olmos, P. |
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30 junio, 1 y 2 de julio 2016, Gijón |
Propuesta para el estudio del abandono y el éxito en la Formación Profesional de Grado Medio Cerdà, A. Género y Elección Profesional en la Formación Profesional de Grado Medio Cerdà, A.; Salvà, F. |
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12-13 Mayo 2016, Barcelona |
Los jóvenes en la Formación Profesional Inicial (Nivel 1 y 2): Itinerarios de éxito y abandono educativo (página 21) Mas, Ò.; Olmos, P.; Salvà, F.; Sureda, I. |
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Vocational Education & Training Emerging Issues VOICES FROM RESEARCH. V International Conference & Research Workshop 9-10 mayo 2016, Estocolmo |
Drop-out and persistence itineraries amongst VET students: An empirical approach Comas, R.; Salvà, F.; Sureda, J. |
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XVII CONGRESO INTERNACIONAL DE GALICIA Y NORTE DE PORTUGAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO 18-20 noviembre 2015, Santiago de Compostela |
ITINERARIOS DE ÉXITO Y FRACASO EN FP Mas, Ò.; Olmos, P.; Comas, R.; Salvà, F. |
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16-18 noviembre 2015, Sevilla |
VET STUDENTS DROPOUT: ACADEMIC PERFORMANCE AND MOTIVATION AS PREDICTIVE FACTORS Comas, R.; Salvà, F.; Oliver, M.; Bauzà, T. |
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8-11 septiembre 2015, Budapest |
Success And Dropout Pathways in VET Salvà, F.; Comas, R.; Sureda, J.; Morey, M.; Pomar, M.; Adame, T. Sureda, I.; Salvà, F.; Comas, R.; Sureda, J.; Tugores, M.; Olmos, P. |
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2-4 septiembre 2015, Bremen |
From PGS and PCPI to FPB: 20 years of Basic Vocational Education Provision in Spain Marhuenda, F.; Salvà, F.; Saurín, A.N.; López, M.A. |
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6-8 julio 2015, Barcelona |
Morey, M.; Comas, R.; Mut, T.; Mas, Ò. |
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Jornadas de trabajo Itinerarios de éxito y abandono en la formación profesional del sistema educativo de nivel 1 y 2 11-12 junio 2015, Palma |
Fundamentación Teórica del Cuestionario. Q1 Sureda, I.; Salvà, F. Validación del cuestionario inicial. C1 Comas, R.; Morey, M. Aspectos éticos de la investigación. Proceso de validación ética del instrumento y tratamiento de los datos Morey, M. Presentación de actividades equipo de Barcelona Mas, Ò.; Olmos, P. Tarea 1 del Proyecto: Identificar y analizar la literatura sobre éxtio y abandono en la FP de nivel 1 y 2 de cualificación Cerdà, A. Análisis de indicadores sobre éxtio y abandono en los PQPI y en los CFGM. Obtención de un indicador para medir el abandono en los estudios Oliver, M.; Mut, T.; Bauzà, A. La transition école-travail après un arrêt prématuré en formation professionnelle Lamamra, N. |